En ésta ocasión, la "clase" de nivel avanzado de matemáticas, se definieron ciertos conceptos que los alumnos ya manejaban pero no habían llegado a emplear tan matemáticamente.
El docente comenzó haciendo preguntas sobre una tarea que había encargado. Dicho eso, les dio oportunidad de estudiar mejor el tema para que la clase siguente alguno de los alumnos pasase a hablar sobre el tema. Luego, conforme fueron llegando más alumnos comenzó a deducir las expresiones requeridas para comenzar con el tema siguiente. Una vez explicadas pidió a los alumnos que emplearan las herramientas ya adquiridas con cursos pasados para visualizar mejor tales expresiones.
Los alumnos se veían motivados y entusiasmados, sin embargo por lo que se logró apreciar tenían algo de frustración debido a la carga de trabajo que ya tenían.
El docente comenzó haciendo preguntas sobre una tarea que había encargado. Dicho eso, les dio oportunidad de estudiar mejor el tema para que la clase siguente alguno de los alumnos pasase a hablar sobre el tema. Luego, conforme fueron llegando más alumnos comenzó a deducir las expresiones requeridas para comenzar con el tema siguiente. Una vez explicadas pidió a los alumnos que emplearan las herramientas ya adquiridas con cursos pasados para visualizar mejor tales expresiones.
Los alumnos se veían motivados y entusiasmados, sin embargo por lo que se logró apreciar tenían algo de frustración debido a la carga de trabajo que ya tenían.
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